Realidad Aumentada desde la Secundaria. Instituto Vilatzara de Vilassar de Mar (Barcelona)

Autores:

Jesús M. Arbués García del Moral, Cèlia Pujol, Victor Moreno, Luis Romero y Roger Valero

arbues@gmail.com

    • Podemos distinguir dos tipos de trabajos presentados: la geolocalización y los trabajos con marcadores.

    • La geolocalización necesita de un dispositivo móvil con conexión a la red para, activando el programa Layar, ir descubriendo todos los puntos geolocalizados de una ruta marinera en Vilassar de Mar.

    • Los trabajos de marcadores necesitan los archivos y los marcadores para visionar los ejemplos de volumnes en 3D (libro de axonometria) o los diseños de moda (Aplicación de la RA en el mundo de la moda).

    ¿Qué se pretende demostrar?

    A partir de diferentes programas y Apps se muestra información añadida a lo que se recibe con dispositivos móviles, se amplia esta visión de la realidad con nuevos datos y nuevas informaciones: Realidad Aumentada.

    Dirigido a:


      • Gran Público

      • Primaria

      • Secundaria

      • Universidad

       


      Materiales necesarios:

      Dispositivos móviles (smartphone y/o tableta).

       

      Software: Layar, Aumentaty Viewer, Aumentaty Author, Aurasma, Eduloc, Woices, etc.

      Riesgos:


        • Ninguno

        Para saber más:

          http://romeroluis46.wix.com/geolocalitzaciovdm

            http://woices.com/walk/4385

              • El libro definitivo de axonometria:

              http://victormorenocaceres.wix.com/axonometriaenra

                • Archivos:

                http://www.sacosta.org/ra/aumentame14/archivos/VM/VM.rar

                  • Libro para compartir:

                  http://victormorenocaceres.wix.com/axonometriaenra#!recursos/cf6l

                    • Aplicación de la RA en el mundo de la moda:

                    http://www.sacosta.org/cp/

                      • Archivos:

                       

                      http://sacosta.org/ra/aumentame14/archivos/CP/CP.rar

                      Observaciones:


                        • Varios de estos proyectos han conseguido premios en ExporecercaJove y Premis Enginy Tecnocampus-Mataró.

                        • Los cuatro alumnos que presentaron sus trabajos participaron como ponentes en una sesión del Curso sobre Ciencia en Acción organizado desde el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y celebrado en el CESIRE.